内蒙古综合素质评价内容
（一）思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、民族团结、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法、文明礼仪等方面的表现与发展。重点记录学生遵守日常行为规范,参加社会考察、公益劳动、社团活动、职业体验、志愿服务等活动的情况以及所获得的荣誉等。
（二）学业水平。主要考察学生各门课程基础知识和技能掌握情况，以及运用知识解决问题的能力等。重点记录学生学业水平考试成绩，校本课程的学习经历，以及学科特长及获奖经历等。
（三）身心健康。主要反映学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果、应对困难和挫折的表现等。
（四）艺术素养。主要反映学生对艺术的审美感受、理解、欣赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长、参加艺术活动的成果等。
（五）社会实践。主要考察学生在社会生活中调查研究、动手操作、体验经验经历等情况。重点记录学生参加研究性学习、社会实践活动、研学旅行活动、科技活动等的次数、持续时间、形成的作品、调查报告等。
注：
在填写综合素质评价的过程中一定要遵循”诚信、真实、客观“其中填写难度最大的是【写实记录】，关于内蒙古普通高中综合素质评价写实记录，一般包含以下几个方面：
1. 学生基本信息：填写学生姓名、学生班级、学号等基本信息。
2. 学业表现：填写学生在各学科的表现，包括学习态度、掌握程度、进步情况等。同时，还要分析学生学习中存在的问题，并提出整改建议。
3. 日常表现：填写学生在日常生活中的表现，包括品德操守、纪律规矩、集体协作等方面。同时，还要分析学生表现中存在的问题，并提出整改建议。
4. 课外活动：填写学生参加的各种课外活动，包括社团、公益活动、竞赛等方面，分析学生在其中的表现和收获，并提出发展建议。
5. 特长展示：填写学生的特长，并逐一分析其表现和存在的问题，提出发展建议。
在填写该写实记录时，需详实准确地记录学生的表现情况，并注重突出学生的优点和长处，同时指出学生存在的不足和改进方向，具有一定的可操作性和指导性。
