近日，江西东华理工大学发声明，认为上海软科发布的大学排名榜数据采集存在错漏，影响了学校的声誉一事在网友中引发热论。
学校微博发表声明
上海软科发布回应声明，针对未采集到就业率数据的学校，会通过单独联系和公告征集两种方式补充征集数据，结果均未得到东华理工大学的反馈，称对缺项数据的处理方式是通行做法。
没有得到具体的就业率数据，就按照0.00%来计算排名，这种行为究竟是在报复学校没有给出数据，还是在报复家长和学生。况且不同的大学有不同的办学理念，不同的定位，以就业率来评价一所学校的做法是不是有些片面了呢？
目前大学排行榜普遍存在导向不可取、学校不可比、标准不一致、指标不匹配、数据不可靠、方法不科学和明显的文化偏见等七个明显缺陷。
八姐在网上点开了几个还比较权威的排名：以中国科学院大学为例，在一组排名中排名第三，在第二组排名中排到了第六名，在第三组排名中却排到了第十六名。
网络上这么多版本的排名，一般学校会选择自己比较满意的排名，将排名公布，保留下来并“列入史册”，为以后做宣传做素材。在这种局势下家长们和同学在志愿的时候究竟应该相信谁？
国家最新的大学分类把我国高校定位为：高水平综合性大学、高水平特色大学、高水平研究型大学。每个学校分属于不同的类别，有自己的办学理念、定位及目标。不同类型的学校本就没有办法进行比较，给大学排名的机构简单粗暴的把就业率作为衡量学校的指标，在八姐看来就是把以能力培养作为导向的我国高校变成了职业培训学校。
很多家长和同学对每个学校和专业并不了解，只是通过“官方”给出的排名来选择自己分数所能上的排名考前的学校和专业。八姐认为还是要根据自己的兴趣来选择学校，同一专业排名机构在评价的时候也方便找到可比较的指标，按照学科专业的排名来选择会更好一些。
北京大学原校长许智宏曾说过一句话，“大学排名像是悬在中国大学校长头上的一把剑，很多大学校长为了得到体面的学校排名，不得不按照大学排名的各项指标进行学校建设，导致中国很多大学没有了特色。”还是希望不要让大学排名评价成为高校办学的“指挥棒”，从而影响中国大学的发展。
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